Дети живут чувствами. При этом их психика и психология еще очень просты и прямолинейны. Чем меньше ребенок, тем сложнее ему понять, что любя, можно кричать, шлепать, запрещать…Ребенок не верит, что мама ругает его, не обращает на него внимания, раздраженно отвечает «отстань, не мешай!», уткнувшись в телефон, - и при этом любит его! Родители видятся детям всемогущими существами, которые никогда не устают, ничем не болеют, всегда высыпаются, их никто не может обидеть, унизить… Живые негативные эмоции взрослых ребенок принимает за недовольство им самим, нелюбовь. Он ведь еще только постигает сложный эмоциональный мир и делает свои прямолинейные выводы, отвечая нам агрессией, страхом, неуверенностью, непослушанием и другими проявлениями «плохого» поведения.
Дети не оценивают усилия родителей: зарабатывание денег, усталость, недосып, отказ от своих интересов в пользу и ребенка и другие родительские подвиги, они не способны еще это все понять, зато они прекрасно чувствуют объятия, улыбки, совместные игры, внимание и т.д. Это и есть для них проявление любви! И если это есть в их жизни, значит, они ощущают родительскую любовь и отвечают той же монетой: с ними легко договориться, они более покладистые, они хотят помогать и стараются не огорчать маму с папой…
«Конечно, легко любить младенца, когда он лежит в кроватке и улыбается», - скажете вы. Проблемы начинаются позже, когда ребенок становится старше и будто специально делает совсем не то, что мы бы хотели: он не сидит на месте, хватает хрупкие и острые предметы, не хочет есть кашу или спать, идет в противоположную сторону, требует вкусняшек и игрушек…И это становится испытанием для родителей. Они либо идут на поводу, чтобы не кричал, не плакал, не истерил, и при этом еще объясняют себе и окружающим: «Я ни в чем не ограничиваю своего ребенка, п.ч. ращу свободную личность». Или ведут себя достаточно жестко: я взрослый, я лучше знаю. Обе позиции – не зрелые. Потому что первая – не дает ребенку опоры, в которой он нуждается не меньше, чем в любви, а вторая - не дает ощущения любви.
Выход есть! Но для этого родитель должен осознать, что в отношениях «Родитель- ребенок» главный – взрослый. Задача родителей – вести ребенка за собой, постепенно передавая ему весь свой опыт и знания. А потом отпустить в свободное плавание. И именно родительская любовь станет точкой опоры для сына и дочки, вселит уверенность, придаст сил и поможет в трудный момент.
В этом году в Чайковском реализуется проект ЧДОУ ЦРР «Я САМ» – курсы для родителей «7 секретов счастливых отношений». Занятия, которые проводят психолог, доула (помощница в родах) и педагоги, разработаны специально для молодых пар, готовящихся к рождению ребенка, а также для тех, кто уже познал радость родительства. «Как остаться спокойной мамой?», «Как сохранить и укрепить супружеские отношения после рождения малыша?», «Можно ли сделать роды лёгкими?», «Как сформировать привязанность с ребенком с первых дней?», «Хорошая ли я мама?» - эти и другие вопросы разбираются в удобном формате интерактивной лекции. Подробности можно узнать .
Проект реализуется при поддержке Фонда президентских грантов на развитие гражданского общества.
Наталья Букина
