Детство — период человеческого развития, когда человек учится понимать окружающий мир, тренирует необходимые навыки, усваивает культуру своего общества. При этом следует понимать, что детство — не просто фаза человеческого развития, а понятие, имеющее в разные эпохи и у разных народов неодинаковое социальное и культурное содержание. Развитие и социализация ребёнка протекают в определённой культурной среде, связанной с другими сторонами жизни общества. Понимание детства меняется с течением истории и очень различно у разных культур.
Детство длится примерно одну десятую жизни человека и из характера ребенка можно понять, какой характер у него будет, когда он вырастет.
Детские годы…. Можно сказать, что они самые яркие, самые лучшие, беззаботные. Но это не совсем так, все происходит по-разному. Мне всегда было интересно узнать о жизни и в том числе о детстве своих предков.
Прадедушка Балабанов Кирилл уже в детстве вынужден был работать в поле. Дед Кустов Михаил ходил в лаптях в школу. Было ли у них время для игры и забавы? Навряд ли…Крестьянская жизнь была тяжелой и суровой, дети с детства помогали родителям. В годы Великой Отечественной Войны все силы были брошены на помощь фронту. Мария Балабанова работала в колхозе в Сайгатке, ее старшая сестра Евгения в госпитале в г. Воткинске. После войны времена тоже были не простые. Отец рассказывал, что игрушек никаких не было – все мастерили из дерева, кукол девочкам шили из ткани. Ребята постарше мастерили луки, арбалеты, «поджиги» и «пугачи». В послевоенное время среди мальчишек была распространена игра в «чику» («пристенок»). В книге Валентина Распутина «Уроки французского», по которой был снят одноименный фильм, дети как раз играют в эту игру.
Если касаться 1970-80 гг., то конечно, все было намного лучше. Были игрушки - и машинки и солдатики. Из детства остался даже ящик с кубиками, которыми потом играли и мои дети, и они до сих пор лежат на чердаке. Автоматы, пистолеты, луки мы тоже мастерили из дерева – здесь большие возможности для творчества и изобретательности. Коллекционировали марки, значки, спичечные этикетки, фантики от конфет. Из игр самая популярная у мальчишек «банка»- современные дети про такую игру уже и не знают. А надо-то было – кирпич, банку из-под консервов и палки.
Еще гоняли мяч, играли в «обычные» игры – «прятки», «12 палочек», «9 камешков», индейцев, Робин Гудов, «пиратов 20 века». Почти у всех ребят были велосипеды, и все лето мы на них гоняли, бегали купаться на Каму. Лето в Сайгатке - это игры, купание в Каме, походы в лес, рыбалка, чтение книг, занятия спортом, помощь родителям по огороду.
Когда я пошел в первый класс,
Крючки выводил в тетрадке.
Учитель спросил как-то раз:
«А где ты живешь?» - В Сайгатке.
«Но только нет ведь улицы такой!
Ты у родителей спроси об этом,
Когда придешь сегодня ты домой.
Ну, а пока мы подождем с ответом».
Но тверд был я: «Нет, переулок, Майский он…
А расположен он в Сайгатке.
У нас там свой «микрорайон»
И нету детской там площадки»…
…Там летом мы гоняли мяч.
Игру в индейцев затевали.
Пугал ворон, сорок «пугач».
И там вдруг взрослыми мы стали…
Но уезжая в далеко,
Все оставляя по порядку.
Порой хоть было нелегко –
Я помнил старуюСайгатку.
Верней остаток от села,
Где детство, юность пролетели.
И жизнь теперь идет моя.
Мы здесь давно уже «осели».
Здесь жили прадеды мои,
Пахали землю, рожь растили.
В делах, заботах жизнь вели,
На фронт отсюда уходили.
Здесь отчий дом, здесь корень мой.
Земля любимая, родная.
Все это часть страны большой.
Она зовется Русь Святая.
Пройдут года, и что гадать,
Что впереди, ведь то загадка.
Но будет как всегда стоять
Моя любимая Сайгатка….
1998 г.
Олег Кустов
